學習實驗室設計
我們圍繞真實問題設計有清楚引導的學習實驗室:學習者先探究,再製作回應,最後說明自己理解了什麼。
我們的服務
PPL 協助學校、中心與教育機構,把課程構想、主題與方案目標,轉化為有引導的專題式學習體驗。
我們圍繞真實問題設計有清楚引導的學習實驗室:學習者先探究,再製作回應,最後說明自己理解了什麼。
沒有兩個機構想要一樣的東西。告訴我們您想聚焦的主題、產業或能力,我們會為此設計一個實驗室,而不是套上您商標的通用範本。
不只是單一實驗室,我們協助學校重新思考專題學習如何融入整個學年:什麼時候規劃什麼,以及它如何真正走進教室。
對於長期合作關係,我們會融入您的時程與量能,而不是交付一份計畫就離開。我們設計的一切,都經得起真實學期的考驗。
我們的經驗
我們在不同國家的教育現場工作過,知道孩子什麼時候會真的投入,也知道學校實際上怎麼運作。這讓我們能設計出在不同文化裡都行得通的課程。
PPL 把這些經驗帶入學校的課程與教學設計:清楚的架構、可檢視的學習成果,以及孩子能夠說明的專題作品。
合作流程
這套公開的 PPL 節奏,簡單到足以引導孩子,也嚴謹到足以支撐方案設計。
理解學習目標、情境、學習者與挑戰。
研究、調查並設計學習路徑。
打造學習實驗室、系統、資源與執行計畫。
評估成果,並持續改進未來的學習體驗。
合作機會
PPL 能支援既有的學術方案、充實課程路線、青少年計畫,以及國際教育專題。
客製實驗室設計
我們可以根據您的需求設計一個學習實驗室。
一所學校可能想要一個關於海洋保育、機器人、永續發展、創業精神、文化研究或創意藝術的實驗室。PPL 會把您的需求,轉化為結構完整、有學習者產出與反思機制的引導式學習體驗。
聯絡我們
請告訴我們您的機構、學習者年級與英語程度、每次上課時間及方案目標。PPL 會協助您判斷,現有學習實驗室、客製設計,或更廣泛的學習設計合作,哪一種較適合您的教學情境。