課程設計
清楚的學習順序，連結學科知識，循序深化學習。
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工作室
我們的作品一覽
學習平台
Wennan’s World
學習平台就是孩子做專題的地方：在這裡調查、設計、動手做，再把想法說清楚。
它可以直接搭配學校的課程，讓孩子把學到的知識用出來；作品也會一份份留下來，看得見他的想法怎麼一步步長大。
圖片、地圖、設計稿等素材都在平台裡，整個過程在同一個地方完成。
學習方式
學習者的體驗
每個學習實驗室都把引導式探究和動手創作接在一起。探索實驗室和年級專題長度不同；孩子作答時會自動儲存，不用擔心忘記存檔。
每個階段都有五個部分：上次回顧、學習、輪到你、專題紀錄和收尾。孩子一步步完成調查和計算，最後動手做出一件作品並測試它。打字或語音輸入都可以，用最順手的方式記錄就好。
- 每個家庭使用自己的電子郵件登入
- 學習過程中的作品會自動儲存
- 完成一個實驗室後，家長會收到一封電子郵件
- 每個學習實驗室都以一件值得驕傲的作品作結
年級學習路徑
四至七年級
每個年級規劃八個專題學習單元。每個年級專題分為四週、共 20 個學習階段；另有五個可獨立體驗的探索實驗室。
探索各年級的專題，並到學習平台查看目前可預覽的內容。學習平台的預覽內容目前為英文。
服務對象
我們的服務對象
我們設計藍圖，您的學習者展開探索。我們把複雜的課程目標轉化為動手實作的專題，減輕規劃負擔，讓您能專注於引導學習體驗。
自學家庭
- 挑戰
- 您希望提供有目的的專題式學習，卻沒有足夠時間親自規劃每一項任務、提示與反思問題。
- 解決方案
- 我們提供清楚的框架，包含任務、引導步驟與帶領者筆記，讓學習者完成一件值得自豪展示的最終作品，同時逐步主導自己的學習。
學校與中心
- 挑戰
- 您需要有教學深度的專題，也需要確認英語程度、材料與上課節奏適合自己的學習者。
- 解決方案
- 我們提供有清楚引導的學習實驗室與實際範例，並可依機構的教學情境討論合作設計。
課後班
- 挑戰
- 您希望找到能讓學習者做決定、發展想法並清楚表達思考的專題時段。
- 解決方案
- 完整規劃的專題單元，包含清楚的活動、討論引導、引導步驟，以及一件可供展示的完成作品。
聯絡我們
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告訴我們您的學習者與教育目標。
無論您想導入我們現成的學習實驗室，或設計客製化的學習系統，我們都樂意協助。
我們會了解您的獨特環境，並規劃最合適的下一步。
創辦人
PPL 的使命。
我是 Werner Guderian，一位父親，也是一位教師。PPL 是我的熱情所在，因為父親這個角色是我的使命。
我的職業生涯都在亞洲的國際教室中度過，教過各種不同背景的學習者，從年幼的幼兒園孩子、準備升學的學生，到因各種個人原因學習英文的人。我真心喜愛教學，也以把它做好為榮。教學或許聚焦於特定學科，但我們傳遞的經驗與人生課題往往更加珍貴。
「Primary Project Labs 是我生命中的亮點。它最初是為了幫助兒子面對亞洲與非洲教育制度的差異，後來逐漸發展成我畢生投入的工作。最令我欣喜的，是看見學習者終於理解一個概念，並能用自己的話表達時所感受到的那份喜悅。」
Werner Guderian，Primary Project Labs 創辦人